第六十一章、人人都恨方火火!

“那小子不是能折腾吗？我倒是要看看摸底考试的时候他的学生能考多少分-----”

“学生要脚踏实地，总搞那些花哨的东西干什么？害人害已----”

“又是游雀河又是逛雨巷，出了问题算谁的？”

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方炎老师现在很烦恼。

自从他的‘雀桥版《再别康桥》’和‘雨巷里面学《雨巷》’二炮而红后，引起了整个学校的讨论。学生们喜欢这种新颖有趣的教学方式，家长们认为这是新时代的素质教育模板。

学了这两首诗歌后，九班学生对诗歌的兴趣空前高涨起来。最新一期的《朱雀校刊》上面刊登了三首诗歌，其中有两篇是九班学生所作。一首是秦倚天的作品，另外一篇是黄浩然的作品。散文和小故事版块也有好几篇九班学生的作品上报。

“陆睁和那小子什么关系？”

“陆睁是那小子的外公。”

“这么说来，杜老板是没办法把他赶出花城了？”

“江大少，陆老头找上门来了，我怎么着也得给他一个面子。陆老头那样的人，他要是认定一件事情，别人还真是争不过他----江大少，不就是一个高中老师吗？他能翻出什么浪花来？就让这件事情过去吧？”

“你说人的心理也真是奇怪。”江逐流笑呵呵地说道：“要说以前吧，我还真没把那小子当个什么事。就是随口那么一说，想来个眼不见为净。既然这小子那么能蹦达，我还真想和他掰掰腕子。这一次，他还非走不可了。”

不少学生家长找上门来，希望把自己的孩子从其它班级调到九班来。

以前大家都是拼了命的想办法把自己的孩子送到一班、二班、三班这三个尖子班。现在，因为方炎这个语文老师的存在，甚至有些一班二班三班的学生都想转到九班来。

方炎不是九班的班主任，按道理讲他没权利决定一个学生的去留。但是，有些学生家长心急乱投医，认为方炎也是学校的老师，一定可以帮忙解决这个问题。

这样的要求，方炎一般都是直接拒绝。他自己的工作都不稳定，哪有能力去给别的孩子调班？

因为方炎带来的这股‘跳班热’，导致他成了全校老师的公敌。

“哈哈哈，还是江大少有魄力。难怪别人都说长江后浪推前浪呢。我老杜不服老是不行了。”

“杜老板，有机会一起约着打球。”江逐流说道。

“一定一定。”

挂断电话，江逐流站在窗口陷入了深思。

“方炎。”他的嘴里念叨着这两个字。