第106章 融合光复会

何谓大道？不过一阴一阳尔。正所谓孤阳不生、孤阴不长。西北的这种模式，何尝不是暗合大道。

参观了张掖钢铁基地后，秋瑾匆匆告辞了，她再一次返回了江浙地区，回到江浙动员光复会成员前往西北学习。

学习日本已过时了，日本并不值得学习。到西北参观了之后，秋瑾已经明白，日本强大的外表下，实际上很脆弱。西北政府看起来并不是特别强大，但实际上已经拥有了击败日本的能力。

这一年，在秋瑾等光复会骨干的动员下，有近万名江浙学生前往西北学习，西北政府可谓做了一笔非常划算的买卖，救出秋瑾的回报率高得吓人，上万名学生，对于西北来说绝对是一笔无比可观的财富。

此时的西北政府极为重视教育，经过西北政府的高薪聘请，西北已经逐步的集中了中国大部分的高级学者。同时还聘请了很多外籍教师，那些外籍教师主要是教数理化方面的。

西北师范学院规模非常大，师资力量一批接一批的培养了出来，使西北的义务教育有了足够的师资。

秋瑾听完郭士铭的一番话之后，突然觉得之前的想法太过肤浅，眼光过于狭隘了。

是啊！中国真的只需要一场革命就能解决所有问题吗？民族与国家的复兴与崛起，是一个长路漫漫的过程。

“但是，只要我们去努力，就一定能够完成这个目标，因为我们西北已经有了工业体系。不论是轻工业还是重工业。我们不应该让那些年轻的学生去送死，包括秋瑾同志你自己。因为那些年轻学生却是我们大汉民族崛起的希望与栋梁，他们也许可以成为学者、工程师、发明家，或是实业家、经济学家等等，最不济也能成为一个文员。当前我们中国大部分人民都是没有文化的文盲，这些学生是民族最宝贵的财富。而革命应该由军人去完成，我们西北军人都具备推翻满清政府的革命精神。”郭士铭接着指出当前光复会发动革命的问题。如果是在原定历史上，没有这些学生，以及那些会党所发动的革命，那么中国就不可能推翻满清。但此时西北政府的崛起，已经不太需要那些学生那么拼命了。

“那我们怎么办？只有等待吗？”秋瑾不解的问，郭士铭继续回答道：“不是等待，而是奋斗，到西北来为民族崛起而奋斗。将那些青年学生投入到工业生产、基础建设、科研创新等领域当中去，让我们的民族力量不断的加强。人类无一些动物的灵巧，也无虎豹熊狮的凶悍。为什么人类能够成为生灵的主宰？因为我们懂得运用智慧，我们懂得团结与分工。

同样的，当前世界的国家与民族，就像是一个残酷的丛林体系，不是这个民族压迫或屠杀另一个民族，就是那个民族压迫或屠杀这个民族。而大汉民族作为一个衰弱得被世界各国欺凌的弱小民族，要想成功的崛起与复兴，就必须有明确的分工。就像是一艘战列舰，它必须有各个部位和各个零件，每个零件各司其职才能使战列舰战胜风暴与敌人。我们每个人，都应该找到正确的分工，把自己当成一颗小小的螺丝钉，尽管不起眼，却能不断的为民族发挥作用。”

西北的教育模式方面成本较高，但西北政府从不吝啬这方面的投入，此时的中国要想崛起，就绝对离不开教育。

光复会成员因为大量来到西北，与西北炎黄会产生了交流之后，双方因为观念非常类似，因此慢慢走向融合。

光复会的理念与广东革命党是不同的，光复会认为革命实际上就是改朝换代，可谓是一针见血，直指本质。就表面的制度问题，光复会并不纠结什么帝制与民主。这与炎黄会是相同的，所以光复会并不会冲击西北政府的统治地位。光复会这样比较有涵养，也较为成熟一些的革命党派，是西北政府可接受的群体。

历史上也正是因为光复会不够浅薄，所以无法与孙大炮那群人争斗，因为越简单的东西，往往是越具备竞争力的。君子也是斗不过小人的，正所谓人至贱则无敌，光复会的消亡，并非是没有原因的，正如后来的北洋政府一般。

西北政府的统治阶级，也是有足够涵养的。但西北的竞争力，则在沈凝云的引导下，紧抓暴力手段。暴力，很多时候是最简单的。很多时候，它能摧毁一切抵抗。暴力可以摧毁敌人，西北政府又用正气统御暴力。

一番谈话，让秋瑾彻底的怀疑之前的革命方针。在强烈的迷茫中，这场会面也结束了，秋瑾回到了酒店，静静的思索起来。

结果发现她所推崇的流血主义，确实是错误的。西北政府才是民族的希望，应该让那些青年学生，来到西北去发挥他们的才能，为民族的崛起而做出自己的贡献。

第二天，郭士铭又要求秋瑾去参观西北工业，秋瑾欣然答应，跟着郭士铭参观了张掖钢铁基地。

“这是西北最大的钢铁基地，年产钢铁已达到了120万吨，而日本八幡钢铁厂，如今的产钢量还不到20万吨。光是这一个钢铁基地，就比日本多出了六倍的钢铁产能。再过三年，西北钢铁产量则将暴涨到440万吨，将与日本彻底拉开差距。到时候日本士兵打一发子弹，我们的士兵可以打十发子弹。日本炮兵打一发炮弹，我们可以打十发炮弹。加上我们有纪律严明的陆军，打败日本完全不是问题。”

秋瑾看着那一排排的大烟囱，心里很是澎湃，但也感觉西北政府的目光非常长远，所追求的也是真正的民族崛起，并付诸了行动。她已经知道该怎么做了。